▲大學(xué)生實習(xí)呈現(xiàn)明顯低年級化趨勢。圖/IC photo

“我是大學(xué)的軍大一學(xué)生，目前簡歷上有3個行業(yè)的生莫賽3段實習(xí)經(jīng)歷”“大一，全班30個人一半去實習(xí)了”……據(jù)《工人日報》報道，盲目在多個網(wǎng)絡(luò)平臺“卷實習(xí)”成了熱門話題。備競此前，卷實習(xí)一項面向以大學(xué)生為主的大學(xué)的軍青年的問卷調(diào)查顯示，超八成受訪者有過至少一次實習(xí)經(jīng)歷，生莫賽17.42%的盲目受訪者擁有3次及以上實習(xí)經(jīng)歷。

實習(xí)是備競將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能的橋梁，其重要性對大學(xué)生不言而喻。卷實習(xí)傳統(tǒng)上，大學(xué)的軍實習(xí)多安排在學(xué)業(yè)尾聲。生莫賽然而，盲目當(dāng)下大學(xué)生實習(xí)呈現(xiàn)出明顯的備競低年級化趨勢。不少大一、大二學(xué)生迫于就業(yè)焦慮或盲目跟風(fēng)，過早、過密地投入實習(xí)，將本應(yīng)用于夯實專業(yè)基礎(chǔ)、提升思辨能力的黃金學(xué)習(xí)時光，過多耗費在重復(fù)性、基礎(chǔ)性的崗位實踐上，可謂本末倒置。

大學(xué)生過早過度“卷實習(xí)”，緣于多重因素的疊加。其一，教育體系與就業(yè)市場存在脫節(jié)， 直接加劇了學(xué)生的實習(xí)焦慮。學(xué)生將提前實習(xí)視為彌合理論與實踐的“必修課”。其二，“學(xué)歷通脹”加劇，用人單位招聘時愈發(fā)看重求職者的實習(xí)經(jīng)歷。其三，企業(yè)追求用工低成本，刻意擴(kuò)大實習(xí)生規(guī)模，提供低薪甚至無薪崗位，將實習(xí)生視為廉價替代勞動力。

“卷實習(xí)”的負(fù)面影響也不容忽視。此舉不但沖擊學(xué)業(yè)根基，也可能導(dǎo)致認(rèn)知的偏差，讓部分學(xué)生過度迷信實習(xí)經(jīng)歷價值，忽視系統(tǒng)性知識的內(nèi)化。而且，容易助長年輕一代功利心態(tài)，讓其將職業(yè)選擇簡化為履歷競賽，而非基于興趣與長遠(yuǎn)規(guī)劃的理性決策。

防止過早過度實習(xí)動搖學(xué)業(yè)地基，需要合力校準(zhǔn)失衡的天平。高校應(yīng)徹底扭轉(zhuǎn)重知識輕能力的慣性，既要建立課程內(nèi)容動態(tài)更新機(jī)制，緊密對接產(chǎn)業(yè)前沿；更要構(gòu)建貫穿學(xué)制的階梯式職業(yè)指導(dǎo)體系，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃實習(xí)路徑，避免盲目低效的“經(jīng)歷囤積”。

企業(yè)應(yīng)設(shè)計真正賦能成長的實習(xí)項目，保障學(xué)生接觸核心業(yè)務(wù)、參與完整流程的機(jī)會。監(jiān)管部門要扎緊制度柵欄，嚴(yán)肅懲處企業(yè)濫用實習(xí)勞動力的行為。大學(xué)生亦應(yīng)保持以學(xué)業(yè)為重的理性，筑牢專業(yè)知識的地基。須知，實習(xí)不能以犧牲系統(tǒng)學(xué)習(xí)為代價，更不可異化為焦慮驅(qū)動的“軍備競賽”。

撰稿 / 張智全（法律工作者）

編輯 / 徐秋穎

校對 / 吳興發(fā)