多個縣市正努力遏制“優(yōu)質(zhì)生源外流”?？h城
9月25日，中學四川省瀘州市古藺縣教育和體育局在答復(fù)相關(guān)提案時介紹，留住為留住該縣優(yōu)質(zhì)生源，優(yōu)質(zhì)根據(jù)《瀘州市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地學校初高中一體化培養(yǎng)試點工作方案》，生源結(jié)合《古藺縣初高中集團化辦學改革實施意見》，部分古藺縣教育和體育局制定了《古藺縣初高中六年一體化拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)評價工作方案》，地區(qū)將優(yōu)質(zhì)生源留在縣內(nèi)比例作為學校目標考核的探索一項重要指標：
一是確保古藺縣優(yōu)質(zhì)生源（城區(qū)小學六年級全縣前1000名，非城區(qū)學校小學六年級前2000名）留在縣內(nèi)初中學校學生數(shù)達85%；
二是縣城高中六年一體化拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)菁苗班（市認可的各校100人）中考成績實現(xiàn)“三個三”目標（三個初中均有1人進入瀘州市文化成績前100名，三個初中瀘州市文化成績前300名以上不少于3人，中學三個初中的留住前三分之一的文化成績平均分超過市內(nèi)某縣菁苗班）；
三是推動高中學校在強基計劃、專項計劃、優(yōu)質(zhì)學科競賽、生源一流高校錄取等方面取得顯著成績，部分加快探索初高中六年一體化拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)路徑，地區(qū)提高小、初、高教學質(zhì)量，提升縣域教育影響力。同時根據(jù)《古藺縣教育和體育局關(guān)于進一步規(guī)范普通高中招生工作的實施方案》，結(jié)合各集團實際情況，將留住優(yōu)秀生源納入集團化辦學工作考核和獎懲，以確保高中健康良性發(fā)展。
在四川省樂山市犍為縣，犍為一中開辦高中銜接班、犍為外校開設(shè)初中直升高中班，犍師附中與下渡初中開辦共同體均衡發(fā)展班，據(jù)稱留住了縣內(nèi)初中優(yōu)秀學生達95%以上，還吸引了縣外少部分優(yōu)生來犍就讀。
犍為縣教育局9月23日公布的資料介紹，犍為一中2021年恢復(fù)初中辦學后，在小升初階段，學校吸引了來自全縣各小學的優(yōu)秀學生，且優(yōu)質(zhì)生源流失人數(shù)逐年減少（2021年11人，2022年4人，2023年2人，2024年2人）；在初升高階段，2024年對本校首屆初中畢業(yè)生實行了直升高中銜接班的政策，98%的學生留在了本校高中部繼續(xù)學習，中考成績?nèi)h前300名，僅有1人到縣外就讀高中。犍為外校銜接班學生主要來自本校，中考全縣前300名流到縣外就讀人數(shù)減少到21人。就全縣而言，2024年中考全縣前300名學生流出縣外共24人，比2023年66人、2022年38人、2021年66人比，外流優(yōu)生已大幅減少，這些數(shù)據(jù)表明，犍為縣優(yōu)生穩(wěn)控工作取得較大成效。犍為一中銜接班實際招錄了縣內(nèi)絕大部分優(yōu)秀初中畢業(yè)生，犍為外校也留住了部分優(yōu)生，同時，兩所學校都采用了優(yōu)化班型設(shè)置，與一些中學名校、重點大學合作、加大宣傳力度等方式，吸引了優(yōu)生。另外，清溪高中開辦了重本班（火箭班）、本科班、藝體班等班型，實施分層次教學，辦學成效不斷提升，其火箭班也吸引了未被犍為一中、犍為外校錄取的部分優(yōu)生。
犍為縣教育局表示，接下來，會進一步加大對縣域?qū)W校特別是犍為一中的資金投入，完成學校物理、化學數(shù)字化實驗室改造；犍為外校投入百萬元新建人工智能創(chuàng)客空間。加強資源共享，全域接入“四川云教”平臺，犍為一中開設(shè)“成都七中直播班”“石室中學云課堂”（覆蓋高一重點班）；建立“犍為在線教育資源庫”，免費提供優(yōu)質(zhì)教學課程、競賽輔導(dǎo)視頻等資源；建設(shè)現(xiàn)代化的圖書館、多媒體教室等，縮小與城市學校的硬件差距，使學生在縣域內(nèi)也能享受到先進的教育資源。
在陜西省安康市寧陜縣，有人大代表反映，從小學起，寧陜大量的學生轉(zhuǎn)出，僅2024年全縣中考前十名，有9名到安康求學。優(yōu)質(zhì)生源的流失造成縣中每年“雙一流”學生的錄取比例少，很難考上好的重點大學。
就此，寧陜縣教育體育局今年8月答復(fù)稱，自2021年秋季學期開始，為有效遏制優(yōu)質(zhì)生源外流現(xiàn)象，縣教育體育局經(jīng)過充分考量，并報縣政府同意，每年選拔全縣小升初前50名學生在寧陜中學設(shè)立了一個創(chuàng)新實驗班，從創(chuàng)新實驗班近兩年中考成績來看，2024年前十名中有9名為創(chuàng)新實驗班學生，2025年前十名均為創(chuàng)新實驗班學生，但安康中學、安康高新中學2024年、2025年從該縣分別招錄10名、9名優(yōu)質(zhì)生源，導(dǎo)致該縣特優(yōu)生源留不住。
2025年，寧陜縣繼續(xù)開設(shè)創(chuàng)新實驗班1個，為減少優(yōu)質(zhì)生源外流，結(jié)合代表所提建議，我們將協(xié)商寧陜中學拿出方案加大獎勵力度和給予更多的優(yōu)惠政策，加大入戶動員力度，更多的留住本縣優(yōu)質(zhì)生源。
寧陜縣教育體育局表示，下一步，我們會根據(jù)代表所提出的意見建議繼續(xù)向上級教育主管部門反饋，爭取減少安康中學、安康高新中學等縣域外學校在該縣錄取初三畢業(yè)生名額，同時辦好寧陜中學，擴大影響力，爭取優(yōu)質(zhì)生源外流現(xiàn)象能夠有效遏制。
浙江也在探索控制優(yōu)生外流舉措。
據(jù)泰順縣教育局今年6月介紹，當?shù)靥剿鲗嵤熒劷碳詈腿雽W助困政策。由縣人民教育基金會安排資金專項用于鼓勵優(yōu)生留在縣內(nèi)高中就讀、激勵初中學校防控優(yōu)生外流。一是設(shè)立優(yōu)生的入學獎學金和控流貢獻獎。二是支持優(yōu)生入學助困幫扶，對于家庭困難且留在縣內(nèi)高中就讀的優(yōu)生，學校通過提供減免學費、食宿減免、困難結(jié)對幫扶等形式著力減輕學生家庭經(jīng)濟負擔。
泰順兩所高中還針對縣內(nèi)外就讀的泰順籍初中學段優(yōu)生，圍繞近年縣內(nèi)高考名校錄取、高分提升、特控線等三大突破提升良好發(fā)展勢頭、山區(qū)海島縣專項計劃、名優(yōu)教師團隊、獎勵助學、后勤保障等地域優(yōu)勢內(nèi)容，自主制定宣傳招生方案和跟蹤機制，對外通過進校進班、家訪電訪、來訪回訪，對內(nèi)通過校園開放日、招生咨詢會等方式正向引導(dǎo)，全面營造縣內(nèi)就讀高中更有優(yōu)勢的良好氛圍。